Integracja dziecka z niepełnosprawnością w przedszkolu „Tajemniczy Ogród”

Edukacja przedszkolna dzieci wiąże się z zapewnieniem ich właściwej opieki oraz warunków sprzyjających rozwojowi. Potrzeby te będą inne dla każdego z nich, szczególnie na tym tle różnią się dzieci z niepełnosprawnością – zarówno w sferze umysłowej, jak i ruchowej. Ich zapewnienie to główny cel, jaki towarzyszy integracyjnemu przedszkolu „Tajemniczy Ogród” w Warszawie. Dowiedz się, jak wygląda praca z dzieckiem w tym miejscu.

Przedszkole i żłobek „Tajemniczy Ogród”

Integracyjny punkt przedszkolny „Tajemniczy Ogród” zlokalizowany jest w warszawskiej dzielnicy Praga Południe. Powstał z myślą o zapewnieniu całościowego i zrównoważonego rozwoju dzieci, zgodnie z przekonaniem, że najwłaściwszy czas na kształtowanie prawidłowych postaw to właśnie okres edukacji przedszkolnej. Ma on szczególnie wagę z perspektywy osób z niepełnosprawnościami, które w naszym społeczeństwie wciąż borykają się z uprzedzeniami czy izolacją. Przedszkolaki pozbawione są tego bagażu stereotypów, nie muszą zatem przezwyciężać oporów, jakie miewają dorośli. Przedszkole „Tajemniczy Ogród” poprzez integrację dzieci z niepełnosprawnością z w pełni sprawnymi rówieśnikami tworzy optymalne warunki rozwoju dla obu tych grup.

Idea ta zgodna jest z tendencją współczesnej pedagogiki, która dąży do zniesienia podziału między pedagogiką specjalną a ogólną. Oznacza to, że w warszawskim przedszkolu edukacja ma charakter nowoczesny, oparto ją na wiedzy naukowej w zakresie wychowania i dostosowano do potrzeb podopiecznych. W „Tajemniczym Ogrodzie” w centrum procesu dydaktycznego znajduje się dziecko. Z myślą o nim – wyjątkowym, małym człowieku – zespół wykwalifikowanych pedagogów, psychologów, a także terapeutów przygotowuje zajęcia pobudzające kreatywność, rozwijające zdolności manualne czy umiejętności pracy w grupie. Główny nacisk położono przy tym na zainteresowania oraz możliwości malucha, nie na jego ułomności.

Korzyści dla dzieci płynące z integracji

W przedszkolu „Tajemniczy Ogród” doskonale odnajdą się nie tylko dzieci z niepełnosprawnościami. Ideą integracji przedszkolnej jest bowiem współpraca ze zdrowymi podopiecznymi. W ich przypadku zalety edukacji opartej na takim partnerstwie obejmują:

• naukę tolerancji, wyrozumiałości, serdeczności, wrażliwości;
• nabycie umiejętności rozumienia innych;
• kształtowanie właściwej postawy wobec indywidualnych różnic;
• możliwość porównania własnych ograniczeń z trudnościami dzieci z niepełnosprawnością.

Podopiecznych z rozmaitymi dysfunkcjami integracja chroni natomiast przed izolacją, stymuluje rozwój społeczno-emocjonalny, motywuje do przezwyciężania problemów, a także umożliwia regularny kontakt z rówieśnikami, tak bardzo potrzebny w tym okresie życia człowieka. Odpowiednio dobrane w „Tajemniczym Ogrodzie” metody dydaktyczne oraz terapeutyczne wspomagają przy tym postępy dziecka w tych obszarach, które wymagają specjalistycznej pomocy.